23年第6期 23年第5期 23年第4期 23年第3期 更多过往期刊 中国教工 22年第18期 周期: 日期: 2022-09-30 页数: 116 人气: 标签: 中国 教工 文化 简介:浅谈如何在基础小学语文教育中融入国学文化... 图片预览 精选文章 浅谈如何在基础小学语文教育中融入国学文化 第1页 微课教学在小学语文教学中的应用探究 第3页 情感教育在初中语文教学中的运用策略探讨 第4页 初中语文基于信息化时代下的古诗词教学研究 第5页 浅谈情景教学在初中语文写作教学中的运用 第6页 浅谈小学语文识字教学情景化课堂 第8页 “读写一体化”模式在高中语文教学中的有效运用研究 第9页 浅谈小学低段语文识字趣味教学方法 第10页 小学语文识字教学中传统文化传承研究 第11页 小学语文教学过程性评价机制的建构与思考 第12页
23年第6期 23年第5期 23年第4期 23年第3期 更多过往期刊 中国教工 22年第18期 周期: 日期: 2022-09-30 页数: 116 人气: 标签: 中国 教工 文化 简介:浅谈如何在基础小学语文教育中融入国学文化... 图片预览 精选文章 浅谈如何在基础小学语文教育中融入国学文化 第1页 微课教学在小学语文教学中的应用探究 第3页 情感教育在初中语文教学中的运用策略探讨 第4页 初中语文基于信息化时代下的古诗词教学研究 第5页 浅谈情景教学在初中语文写作教学中的运用 第6页 浅谈小学语文识字教学情景化课堂 第8页 “读写一体化”模式在高中语文教学中的有效运用研究 第9页 浅谈小学低段语文识字趣味教学方法 第10页 小学语文识字教学中传统文化传承研究 第11页 小学语文教学过程性评价机制的建构与思考 第12页
中国教工 22年第18期 周期: 日期: 2022-09-30 页数: 116 人气: 标签: 中国 教工 文化 简介:浅谈如何在基础小学语文教育中融入国学文化... 图片预览 精选文章 浅谈如何在基础小学语文教育中融入国学文化 第1页 微课教学在小学语文教学中的应用探究 第3页 情感教育在初中语文教学中的运用策略探讨 第4页 初中语文基于信息化时代下的古诗词教学研究 第5页 浅谈情景教学在初中语文写作教学中的运用 第6页 浅谈小学语文识字教学情景化课堂 第8页 “读写一体化”模式在高中语文教学中的有效运用研究 第9页 浅谈小学低段语文识字趣味教学方法 第10页 小学语文识字教学中传统文化传承研究 第11页 小学语文教学过程性评价机制的建构与思考 第12页