23年12月号 23年11月号 23年10月号 23年9月号 更多过往期刊 中学历史教学 22年12月号 周期: 月刊 日期: 2022-12-01 页数: 76 人气: 标签: 中学 历史 教学 简介：基于学生立场的历史项目化作业实施路径... 图片预览 精选文章 基于学生立场的历史项目化作业实施路径 第11页 历史文化与历史教育 第15页 例谈中学历史教学中的形式逻辑陷阱 第26页 例谈高中历史大单元教学视角下的问题链设计策略 第36页 基于唯物史观视角下的“拉美史”教学实践 第39页 指向素养本位的教学统整策略* 第48页 围绕“学科素养”的同课异构 第51页 从历史学科本质探寻和培育核心素养* 第57页 陈宝箴支持康有为的维新变法吗？ 第67页
23年12月号 23年11月号 23年10月号 23年9月号 更多过往期刊 中学历史教学 22年12月号 周期: 月刊 日期: 2022-12-01 页数: 76 人气: 标签: 中学 历史 教学 简介：基于学生立场的历史项目化作业实施路径... 图片预览 精选文章 基于学生立场的历史项目化作业实施路径 第11页 历史文化与历史教育 第15页 例谈中学历史教学中的形式逻辑陷阱 第26页 例谈高中历史大单元教学视角下的问题链设计策略 第36页 基于唯物史观视角下的“拉美史”教学实践 第39页 指向素养本位的教学统整策略* 第48页 围绕“学科素养”的同课异构 第51页 从历史学科本质探寻和培育核心素养* 第57页 陈宝箴支持康有为的维新变法吗？ 第67页
中学历史教学 22年12月号 周期: 月刊 日期: 2022-12-01 页数: 76 人气: 标签: 中学 历史 教学 简介：基于学生立场的历史项目化作业实施路径... 图片预览 精选文章 基于学生立场的历史项目化作业实施路径 第11页 历史文化与历史教育 第15页 例谈中学历史教学中的形式逻辑陷阱 第26页 例谈高中历史大单元教学视角下的问题链设计策略 第36页 基于唯物史观视角下的“拉美史”教学实践 第39页 指向素养本位的教学统整策略* 第48页 围绕“学科素养”的同课异构 第51页 从历史学科本质探寻和培育核心素养* 第57页 陈宝箴支持康有为的维新变法吗？ 第67页
