23年12月号 23年11月号 23年10月号 23年9月号 更多过往期刊 中学历史教学 22年5月号 周期: 月刊 日期: 2022-05-01 页数: 76 人气: 标签: 中学 历史 教学 简介：新高考视域下的高中历史学术型课堂建构... 图片预览 精选文章 以“有为、有思、有意”建构历史“学术型”课堂 第13页 探析高中历史教科书中的苏联解体原因描述 第19页 高中历史整体设计与有效教学提升路径探究 第22页 基于通透史实的历史主题情境教学策略* 第28页 历史教学“核心概念”的深度加工——以《从隋唐盛世到五代十国》为例 第31页 基于学生输出视角的历史解释素养落实* 第43页 基于理解的初中历史教学策略探究 第55页
23年12月号 23年11月号 23年10月号 23年9月号 更多过往期刊 中学历史教学 22年5月号 周期: 月刊 日期: 2022-05-01 页数: 76 人气: 标签: 中学 历史 教学 简介：新高考视域下的高中历史学术型课堂建构... 图片预览 精选文章 以“有为、有思、有意”建构历史“学术型”课堂 第13页 探析高中历史教科书中的苏联解体原因描述 第19页 高中历史整体设计与有效教学提升路径探究 第22页 基于通透史实的历史主题情境教学策略* 第28页 历史教学“核心概念”的深度加工——以《从隋唐盛世到五代十国》为例 第31页 基于学生输出视角的历史解释素养落实* 第43页 基于理解的初中历史教学策略探究 第55页
中学历史教学 22年5月号 周期: 月刊 日期: 2022-05-01 页数: 76 人气: 标签: 中学 历史 教学 简介：新高考视域下的高中历史学术型课堂建构... 图片预览 精选文章 以“有为、有思、有意”建构历史“学术型”课堂 第13页 探析高中历史教科书中的苏联解体原因描述 第19页 高中历史整体设计与有效教学提升路径探究 第22页 基于通透史实的历史主题情境教学策略* 第28页 历史教学“核心概念”的深度加工——以《从隋唐盛世到五代十国》为例 第31页 基于学生输出视角的历史解释素养落实* 第43页 基于理解的初中历史教学策略探究 第55页
