25年第1期 24年第12期 24年第11期 24年第10期 更多过往期刊 中国教育科学 22年第4期 周期: 月刊 日期: 2022-04-01 页数: 50 人气: 标签: 中国 教育 科学 简介：每个孩子都是优秀的... 图片预览 精选文章 每个孩子都是优秀的 第1页 基于核心素养下的学生科技创新教育的实践研究 第4页 五融教育，点亮“特殊学生”的心灯 第6页 开放，让教学更有活力 第7页 立足语言文字挖掘人文情怀 第9页 加强学校教育培养健康心理 第11页 新入职教师专业成长培养的现状及思考 第13页 “学术型教师”培养的思考与实践 第14页 浅谈如何开展校本研修促进教师的专业发展 第17页 信息技术发展与学习方式、教学方式的变革 第19页
25年第1期 24年第12期 24年第11期 24年第10期 更多过往期刊 中国教育科学 22年第4期 周期: 月刊 日期: 2022-04-01 页数: 50 人气: 标签: 中国 教育 科学 简介：每个孩子都是优秀的... 图片预览 精选文章 每个孩子都是优秀的 第1页 基于核心素养下的学生科技创新教育的实践研究 第4页 五融教育，点亮“特殊学生”的心灯 第6页 开放，让教学更有活力 第7页 立足语言文字挖掘人文情怀 第9页 加强学校教育培养健康心理 第11页 新入职教师专业成长培养的现状及思考 第13页 “学术型教师”培养的思考与实践 第14页 浅谈如何开展校本研修促进教师的专业发展 第17页 信息技术发展与学习方式、教学方式的变革 第19页
中国教育科学 22年第4期 周期: 月刊 日期: 2022-04-01 页数: 50 人气: 标签: 中国 教育 科学 简介：每个孩子都是优秀的... 图片预览 精选文章 每个孩子都是优秀的 第1页 基于核心素养下的学生科技创新教育的实践研究 第4页 五融教育，点亮“特殊学生”的心灯 第6页 开放，让教学更有活力 第7页 立足语言文字挖掘人文情怀 第9页 加强学校教育培养健康心理 第11页 新入职教师专业成长培养的现状及思考 第13页 “学术型教师”培养的思考与实践 第14页 浅谈如何开展校本研修促进教师的专业发展 第17页 信息技术发展与学习方式、教学方式的变革 第19页
