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小学低年级视角下数学幼小衔接的有效路径探究
[
辅导员 24年第1期
]
···
让低年级数学课堂“活跃”起来
[
基础教育(教学) 24年5月号
]
···
浅谈如何在小学三年级数学教学中实施创意法教育
[
教育学文摘 24年4月号
]
···
小学六年级语文习作评价
[
中国教育与教学研究 24年4月号
]
···
统编版小学语文三年级习作单元教学策略初探
[
《少男少女》月末版(教育管理) 24年第5期
]
···
太原市迎泽区双塔南巷小学四年级书写家规晒家训树立家风传美德
[
科学导报现代教育 23年4月25日
]
···
太原市迎泽区第三实验小学三年级开展“童心向党一‘植’有你”游学活动
[
科学导报现代教育 23年4月18日
]
···
情境教学法在小学高年级语文教学中应用的研究
[
基础教育论坛 23年4月号
]
···
巧借翻转课堂提升小学中高年级写作教学质量
[
中国教师 24年2月号
]
···
基于学习适应的小学一年级数学游戏教学行动研究
[
中小学教育 24年2月2期
]
···
深度学习理念下小学高年级语文阅读教学策略
[
广东教育综合版 23年4月号
]
···
DSSU 教学模式在小学低年级数学教学中的应用
[
广东教育综合版 24年4月号
]
···
浅谈小学语文教学低年级阅读目标达成的策略
[
教育教学科研 23年第6期
]
···
提高小学高年级数学教学效率的探讨
[
教育教学科研 22年第6期
]
···
农村小学语文中高段年级作文教学策略研究
[
知识文库 23年4月上
]
···
小学低年级数学情境教学的现状及提升策略
[
北大荒文化 24年第4期
]
···
读后续写在小学高年级英语写作教学中的应用
[
中小学教育 24年1月1期
]
···
小学高年级学生群文阅读的推进策略
[
教学管理与教育研究 23年第17期
]
···
谈小学低年级学生放声朗读习惯培养
[
华夏教师教育 23年第9期
]
···
“学、练、赛”用于“花样跳绳”大单元教学中的实践——以小学五年级“花样跳绳组合与展示”为例
[
黑龙江教育:教育与教学 23年第10期
]
···
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