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双减
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“双减”背景下初中英语作业优化设计策略
[
《少男少女》月末版（教育管理） 24年第10期
]
···
跨学科教学：落实“双减”的重要载体
[
留学 24年第15期
]
···
营造“双减”背景下的教育新样态
[
《少男少女》月末版（教育管理） 24年第7期
]
···
“双减”背景下小学语文有效作业设计的实践与研究
[
《少男少女》月末版（教育管理） 24年第6期
]
···
太原市万柏林区公园路小学召开年度“落实‘双减’提质增效”工作专题会议
[
山西科技报 23年第7362期
]
···
“双减”政策下借助劳动教育提高初中生自我管理能力的策略
[
《少男少女》月末版（教育管理） 24年第4期
]
···
“双减”背景下，如何成为优秀初中班主任
[
留学 24年第7期
]
···
“互联网+”环境下区域协同推进“双减”的探索
[
广东教育综合版 24年3月号
]
···
以“双减”为契机，为语文减负提质
[
师道 24年3月号
]
···
“双减”背景下提升初中语文阅读教学实效的实践探索
[
《少男少女》月末版（教育管理） 24年第3期
]
···
“双减”之下以素养提升为导向的教学探究
[
留学 24年第6期
]
···
“双减”政策下初中英语阅读多元化教学
[
广东教育综合版 24年2月号
]
···
“双减”背景下的高中阶段家校共育策略探究
[
《少男少女》月末版（教育管理） 24年第2期
]
···
“双减”背景下中学美术高效课堂的实践与探索
[
教学管理与教育研究 23年第18期
]
···
基于“双减”背景下小学低段语文作业设计分析
[
教学管理与教育研究 23年第18期
]
···
“双减”背景下小学语文作业设计策略研究
[
教学管理与教育研究 23年第18期
]
···
异彩“分层”研作业设计聚力“双减”促提质增效
[
黑龙江教育：教育与教学 23年第11期
]
···
“双减”后，家庭教育类图书应如何做？
[
出版人 23年3月号
]
···
教师法治实践二十年·论证学生负担“单减”变“双减”
[
中国教育科学·科研课题成果通报 24年第1期
]
···
读懂“双减”背后的教育逻辑
[
中国教育科学 24年第1期
]
···
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