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强化治理主体履职质效 促进中小银行稳健发展
[
银行家 23年3月号
]
···
全球舆论生态新变化下多元主体精准国际传播的路径创新
[
对外传播 24年第8期
]
···
青岛民营经营主体突破211.4万户
[
商周刊 24年第13期
]
···
后结构女性主义视域下女性主体的生成与反抗——以《星落凝成糖》为例
[
学术视界 24年第1期
]
···
确立企业培育和发展新质生产力的主体地位
[
支点 24年4月号
]
···
人大满意度测评主体亟需明确
[
人大研究 24年3月号
]
···
高中语文教学中如何培养学生的主体意识
[
基础教育论坛 23年5月号
]
···
多元主体参与中国地方文化国际传播的协同路径探析
[
对外传播 24年第3期
]
···
食品安全监管主体的模式转换与法治化
[
食品安全导刊 23年12月中
]
···
利益相关者视角下大学课程决策主体的博弈与有效课程决策的实践路径
[
林区教学 23年第9期
]
···
性别自觉与主体生成:论当下女性写作的特点—以2022 年女性小说为例
[
创作评谭 23年第1期
]
···
言语实验、造梗狂欢与重塑青年主体性—网络流行语中的“××文学”现象研究
[
创作评谭 23年第1期
]
···
强化企业科技创新主体地位
[
国企管理 23年12月号
]
···
强化小学班级学生主体地位,提高自主管理实效
[
中国教师教育 21年第5期
]
···
以学生为主体落实小学语文新课标思想
[
中小学教育 23年10月1期
]
···
高中语文教学中学生主体性意识培养
[
中国教育科学·科研课题成果通报 22年第12期
]
···
高职外语课堂“伪主体”现象的对策研究
[
知识文库 23年10月下
]
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充分激发市场主体敢闯敢干的活力
[
支点 23年1月号
]
···
《民法典》背景下特定主体艾滋病知情权研究
[
中国医院 23年10月号
]
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译者主体性视角下《大学》英译本对比研究——以庞德和辜鸿铭为例
[
学术视界 22年第2期
]
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