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中学课程辅导·教师教育 16年第2期

中学课程辅导·教师教育 16年第2期

  • 周期: 月刊
  • 日期: 2016-02-01
  • 页数: 104
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  • 标签: 学习压力  学习动机  
    简介:我校领导班子、全校教师共研评估报告,把14个指数综合为四个方面:(包括学业成绩标准达成、高层次认知能力、品德行为、艺术体育兴趣)学生综合素质,(包括内部学习动机、学习自信心、学习压力)学生核心素养,(包括学校归属感、师生关系、教师教学方式)...
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