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当代教育管理 15年第6期

当代教育管理 15年第6期

  • 周期: 月刊
  • 日期: 2015-12-01
  • 页数: 94
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  • 标签: 工作室  环境  艺术设计  
    简介:“工作室”模式是以工作室为载体,将课程、教室与生产实践融为一体,将传统的学校封闭式教学变为面向生产实际的开放式教学,以课程知识为基础,以专业技术的应用为核心,以学生职业技能培养为主导的人才培养模式。阐述了了“工作室”模式环境艺术设计人才培养...
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