19年6月号 19年5月号 19年4月号 19年3月号 更多过往期刊 中国人民教师 15年7月号 周期: 月刊 日期: 2015-07-01 页数: 52 人气: 标签: 时光的交代 校园文化 “ 微笑”教学 多媒体 简介：路走的多了会更加谨慎，尤其上了一把年纪，更爱审视一路走来的足迹，思考接下来弥足珍贵的路该怎么走。忽然发现，我一直都很在意周围的目光，却一直都是自己给自己铺路，自己给自己鼓掌。... 图片预览 精选文章 对时光的交代 第3页 优秀的校园文化铸就一个教育的神话 第6页 浅谈师生关系的建立 第7页 浅谈小学数学口算的能力培养 第8页 浅谈数学课堂提问的艺术 第9页 小学语文学困生关注及辅导 第10页 中学体育教学质量影响因素 第11页 浅谈新课程改革中物理学习方式的转变 第12页 中学物理学习方法的探讨 第13页 如何创建良好的课堂气氛之我见 第14页 高中生物教学要发挥实验教学优势 第15页 关于后进生的作文教学 第16页 信息技术课堂中小组合作形式及有效评价 第17页 班级环境文化建设的设想 第18页 浅谈班主任班级管理 第18页 班主任工作叙事浅谈 第19页 “微笑”教学的教学效应 第20页 浅谈如何做好高中班主任 第20页 班主任工作小技巧 第21页 高考备考之我见 第22页 初中地理知识记忆方法 第23页 浅谈初中学生书写能力的培养 第25页 小议数学课堂教学的有效性 第26页 高中体育多元评价的可操作性 第26页 初中文言文教学的几点思考 第27页 浅谈多媒体在语文教学中的作用 第28页 探析新课标下的高中英语听力教学策略 第29页 优化教法 提高学生历史思维水平 第30页 现代诗歌阅读答题技巧 第30页 启发性课堂教学诱发学习物理的求知欲 第32页 浅谈地理知识与语文教学的融合 第32页 如何让阅读成为孩子的朋友 第34页 跨越式语文教学如何写话 第34页 如何培养小学生良好的学习习惯 第35页 小学英语跨越式对话教学 第36页 连词成段 想说爱你很容易 第36页 高中数学导学案教学设计的使用及思考 第38页 小学科学课教学之我见 第39页 谈课堂评价艺术 第40页 家访感动伴我行 第40页 对跨越式教学的点滴感悟 第41页 浅谈作文素材积累的途径 第42页 营造良好的小学语文教学气氛 第42页 如何提高学生的学习兴趣 第43页 恰当的运用教学方法 第44页 公开课“打假”势在必行！ 第44页 用美延伸兴趣 以美促进教学 第45页 浅谈小学生对体育课兴趣的培养 第46页 信息技术环境下小学数学创设生活情境浅谈 第46页 怎样提高小组交流的效果 第47页 浅谈小学语文课堂的有效性评价 第48页 新课标初中文言文教学尝试 第48页 生本理念下如何组织小学数学课堂教学 第49页 低年级作文起步的培养 第50页
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中国人民教师 15年7月号 周期: 月刊 日期: 2015-07-01 页数: 52 人气: 标签: 时光的交代 校园文化 “ 微笑”教学 多媒体 简介：路走的多了会更加谨慎，尤其上了一把年纪，更爱审视一路走来的足迹，思考接下来弥足珍贵的路该怎么走。忽然发现，我一直都很在意周围的目光，却一直都是自己给自己铺路，自己给自己鼓掌。... 图片预览 精选文章 对时光的交代 第3页 优秀的校园文化铸就一个教育的神话 第6页 浅谈师生关系的建立 第7页 浅谈小学数学口算的能力培养 第8页 浅谈数学课堂提问的艺术 第9页 小学语文学困生关注及辅导 第10页 中学体育教学质量影响因素 第11页 浅谈新课程改革中物理学习方式的转变 第12页 中学物理学习方法的探讨 第13页 如何创建良好的课堂气氛之我见 第14页 高中生物教学要发挥实验教学优势 第15页 关于后进生的作文教学 第16页 信息技术课堂中小组合作形式及有效评价 第17页 班级环境文化建设的设想 第18页 浅谈班主任班级管理 第18页 班主任工作叙事浅谈 第19页 “微笑”教学的教学效应 第20页 浅谈如何做好高中班主任 第20页 班主任工作小技巧 第21页 高考备考之我见 第22页 初中地理知识记忆方法 第23页 浅谈初中学生书写能力的培养 第25页 小议数学课堂教学的有效性 第26页 高中体育多元评价的可操作性 第26页 初中文言文教学的几点思考 第27页 浅谈多媒体在语文教学中的作用 第28页 探析新课标下的高中英语听力教学策略 第29页 优化教法 提高学生历史思维水平 第30页 现代诗歌阅读答题技巧 第30页 启发性课堂教学诱发学习物理的求知欲 第32页 浅谈地理知识与语文教学的融合 第32页 如何让阅读成为孩子的朋友 第34页 跨越式语文教学如何写话 第34页 如何培养小学生良好的学习习惯 第35页 小学英语跨越式对话教学 第36页 连词成段 想说爱你很容易 第36页 高中数学导学案教学设计的使用及思考 第38页 小学科学课教学之我见 第39页 谈课堂评价艺术 第40页 家访感动伴我行 第40页 对跨越式教学的点滴感悟 第41页 浅谈作文素材积累的途径 第42页 营造良好的小学语文教学气氛 第42页 如何提高学生的学习兴趣 第43页 恰当的运用教学方法 第44页 公开课“打假”势在必行！ 第44页 用美延伸兴趣 以美促进教学 第45页 浅谈小学生对体育课兴趣的培养 第46页 信息技术环境下小学数学创设生活情境浅谈 第46页 怎样提高小组交流的效果 第47页 浅谈小学语文课堂的有效性评价 第48页 新课标初中文言文教学尝试 第48页 生本理念下如何组织小学数学课堂教学 第49页 低年级作文起步的培养 第50页
