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教育教学研究 15年第2期

教育教学研究 15年第2期

  • 周期:
  • 日期: 2015-04-01
  • 页数: 82
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  • 标签: 青年教师  高等学校  互动教学  
    简介:中医药院校的大部分青年教师为非师范大学毕业,无相关教育工作经历和现场实践经历,教学能力参差不齐,教学基本功相对薄弱。实践表明,青年教师通过讲课比赛,互相学习、交流、观摩,不断提高教学能力,且对于提高中医药院校教学水平和青年教师专业成长等方面...
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