21年第2期 21年第1期 20年第5期 20年第4期 更多过往期刊 中国教育教研 15年第2期 周期: 双月刊 日期: 2015-04-01 页数: 116 人气: 标签: 教学能力 教师 校园 简介：如何提高课堂教学质量这个问题。教师若要成功的教学，就要达到在完成教学任务的同时，提高课堂教学效率，得到学生情感上的认同，将课程教学的理论知识充分运用到实际中去，让学生能够主动的思考问题。以“质量、特色”为核心，每位教师应探索出一种属于自己的... 图片预览 精选文章 注重人才培养 提高教师教学能力 第7页 浅谈依法治校在建设和谐校园中的地位和价值 第9页 成功源自和谐 第10页 农民工子女入学需求情况分析与对策 第11页 让校园成为学生幸福成长的摇篮 第13页 中学生攻击性行为的分类及心理探究 第14页 何为师者 第16页 尽快走出实施新课改中教的误区 第19页 “聊斋”里的狐、仙世界 第20页 论如何对留守儿童进行感恩教育 第22页 让学生健康快乐的成长 第23页 关于内化的心理效应在初中教学的意义 第24页 浅谈如何培养学生的自学能力 第25页 抓两头 促中间 第26页 笑对孩子 笑对生活 第27页 浅谈情感因素在思想政治课堂教学中的作用 第28页 小学德育工作之我见 第29页 浅谈在数学教学中如何构建高效课堂 第30页 浅谈语文教学中学生创造性思维的培养 第31页 浅谈如何培养学生的创新精神 第32页 小学语文学生创新意识的培养 第33页 浅谈信息技术有效课堂教学 第34页 浅谈初中语文导学案的设计 第35页 浅谈小学数学课堂中学生创新意识的培养 第37页 激励性评价在信息技术教学中的运用 第38页 数学语言的教学艺术 第39页 亲近自然巧妙引导 第41页 浅谈如何提高高中学生的化学学习兴趣 第42页 浅谈高中美术教学如何实现“少教多学” 第43页 浅谈地理学习兴趣的培养 第44页 单元整合教学的五个渐进 第45页 读书指导法在课堂教学中的应用 第47页 利用生活资源让孩子趣味识字 第48页 谈如何提高数学课堂提问的有效性 第49页 如何有效利用绘本教学 第50页 如何让数学课堂充满活力 第51页 地理教学中激发兴趣做学习的主人 第56页 浅谈因式分解“四步曲”教学法 第57页 高中数学中常见解题误区及教学策略探讨 第59页 浅谈培养学生学习数学的主动性 第60页 运用电教媒体优化数学课堂 第61页 “望闻问切”在班级管理上的运用 第62页 浅谈“先学后教 当堂训练”课堂 第63页 浅谈班级管理的几点体会 第64页 新课改下小学数学的作业设计 第65页 班主任工作的“五心四度” 第66页 如何做好班主任工作 第68页 把握新教材上好数学课 第69页 浅谈艺体班班主任与学生相处的艺术性 第70页 浅谈先学后教 第71页 论如何立足课本教好学生表内乘法 第73页 批评的技巧 第74页 关于“先学后教当堂训练”模式的思考 第75页 浅谈语文课堂教学有效性的几点思考 第77页 小学语文阅读教学论文 第78页 浅谈如何营造良好的小学语文教学气氛 第79页 如何提高初中生的语文阅读能力 第80页 小组合作学习让语文教学更有效 第81页 注重说话能力提高语文素质 第82页 语文综合性学习教学刍议 第84页 交互式电子白板在小学语文课堂教学中的正确运用 第85页 浅谈如何提高初中语文课堂教学的有效性 第86页 让语文课堂活起来 第87页 激发阅读兴趣提高语文素养 第89页 浅谈如何开展初中语文综合性学习 第90页 自主学习让语文教学更精彩 第91页 初中文言文翻译教学初探 第92页 让“高效”之花在小学语文教学中开得更灿 第93页 新课程下如何进行识字教学 第94页 新课程背景下初高中英语教学衔接中存在的问题与对策 第95页 有了班班通 英语教学变轻松 第97页 用心动脑使英语单词教学有趣易学 第98页 小学英语口语教学的几点体会 第99页 浅谈高中英语词汇的学习方法 第100页 小议初中英语教学中后进生的转化 第102页 用好激励机制 让英语课堂“活”起来 第103页 职业教育研究型教学模式探索 第104页 和蔬菜宝宝做朋友 第106页 超市小帮手 第109页 浅谈中职教育数控专业课程标准的教学改革 第110页 职业技能大赛应强化技术技能积累的功能 第111页 田径中的短跑训练与教学研究 第113页 浅谈如何在生活环节中进行亲子教育 第114页 如何选拔、培训青少年手枪运动员 第115页 浅谈体育运动对于幼儿的意义 第116页 浅谈如何教幼儿认识序数 第116页
21年第2期 21年第1期 20年第5期 20年第4期 更多过往期刊 中国教育教研 15年第2期 周期: 双月刊 日期: 2015-04-01 页数: 116 人气: 标签: 教学能力 教师 校园 简介：如何提高课堂教学质量这个问题。教师若要成功的教学，就要达到在完成教学任务的同时，提高课堂教学效率，得到学生情感上的认同，将课程教学的理论知识充分运用到实际中去，让学生能够主动的思考问题。以“质量、特色”为核心，每位教师应探索出一种属于自己的... 图片预览 精选文章 注重人才培养 提高教师教学能力 第7页 浅谈依法治校在建设和谐校园中的地位和价值 第9页 成功源自和谐 第10页 农民工子女入学需求情况分析与对策 第11页 让校园成为学生幸福成长的摇篮 第13页 中学生攻击性行为的分类及心理探究 第14页 何为师者 第16页 尽快走出实施新课改中教的误区 第19页 “聊斋”里的狐、仙世界 第20页 论如何对留守儿童进行感恩教育 第22页 让学生健康快乐的成长 第23页 关于内化的心理效应在初中教学的意义 第24页 浅谈如何培养学生的自学能力 第25页 抓两头 促中间 第26页 笑对孩子 笑对生活 第27页 浅谈情感因素在思想政治课堂教学中的作用 第28页 小学德育工作之我见 第29页 浅谈在数学教学中如何构建高效课堂 第30页 浅谈语文教学中学生创造性思维的培养 第31页 浅谈如何培养学生的创新精神 第32页 小学语文学生创新意识的培养 第33页 浅谈信息技术有效课堂教学 第34页 浅谈初中语文导学案的设计 第35页 浅谈小学数学课堂中学生创新意识的培养 第37页 激励性评价在信息技术教学中的运用 第38页 数学语言的教学艺术 第39页 亲近自然巧妙引导 第41页 浅谈如何提高高中学生的化学学习兴趣 第42页 浅谈高中美术教学如何实现“少教多学” 第43页 浅谈地理学习兴趣的培养 第44页 单元整合教学的五个渐进 第45页 读书指导法在课堂教学中的应用 第47页 利用生活资源让孩子趣味识字 第48页 谈如何提高数学课堂提问的有效性 第49页 如何有效利用绘本教学 第50页 如何让数学课堂充满活力 第51页 地理教学中激发兴趣做学习的主人 第56页 浅谈因式分解“四步曲”教学法 第57页 高中数学中常见解题误区及教学策略探讨 第59页 浅谈培养学生学习数学的主动性 第60页 运用电教媒体优化数学课堂 第61页 “望闻问切”在班级管理上的运用 第62页 浅谈“先学后教 当堂训练”课堂 第63页 浅谈班级管理的几点体会 第64页 新课改下小学数学的作业设计 第65页 班主任工作的“五心四度” 第66页 如何做好班主任工作 第68页 把握新教材上好数学课 第69页 浅谈艺体班班主任与学生相处的艺术性 第70页 浅谈先学后教 第71页 论如何立足课本教好学生表内乘法 第73页 批评的技巧 第74页 关于“先学后教当堂训练”模式的思考 第75页 浅谈语文课堂教学有效性的几点思考 第77页 小学语文阅读教学论文 第78页 浅谈如何营造良好的小学语文教学气氛 第79页 如何提高初中生的语文阅读能力 第80页 小组合作学习让语文教学更有效 第81页 注重说话能力提高语文素质 第82页 语文综合性学习教学刍议 第84页 交互式电子白板在小学语文课堂教学中的正确运用 第85页 浅谈如何提高初中语文课堂教学的有效性 第86页 让语文课堂活起来 第87页 激发阅读兴趣提高语文素养 第89页 浅谈如何开展初中语文综合性学习 第90页 自主学习让语文教学更精彩 第91页 初中文言文翻译教学初探 第92页 让“高效”之花在小学语文教学中开得更灿 第93页 新课程下如何进行识字教学 第94页 新课程背景下初高中英语教学衔接中存在的问题与对策 第95页 有了班班通 英语教学变轻松 第97页 用心动脑使英语单词教学有趣易学 第98页 小学英语口语教学的几点体会 第99页 浅谈高中英语词汇的学习方法 第100页 小议初中英语教学中后进生的转化 第102页 用好激励机制 让英语课堂“活”起来 第103页 职业教育研究型教学模式探索 第104页 和蔬菜宝宝做朋友 第106页 超市小帮手 第109页 浅谈中职教育数控专业课程标准的教学改革 第110页 职业技能大赛应强化技术技能积累的功能 第111页 田径中的短跑训练与教学研究 第113页 浅谈如何在生活环节中进行亲子教育 第114页 如何选拔、培训青少年手枪运动员 第115页 浅谈体育运动对于幼儿的意义 第116页 浅谈如何教幼儿认识序数 第116页
中国教育教研 15年第2期 周期: 双月刊 日期: 2015-04-01 页数: 116 人气: 标签: 教学能力 教师 校园 简介：如何提高课堂教学质量这个问题。教师若要成功的教学，就要达到在完成教学任务的同时，提高课堂教学效率，得到学生情感上的认同，将课程教学的理论知识充分运用到实际中去，让学生能够主动的思考问题。以“质量、特色”为核心，每位教师应探索出一种属于自己的... 图片预览 精选文章 注重人才培养 提高教师教学能力 第7页 浅谈依法治校在建设和谐校园中的地位和价值 第9页 成功源自和谐 第10页 农民工子女入学需求情况分析与对策 第11页 让校园成为学生幸福成长的摇篮 第13页 中学生攻击性行为的分类及心理探究 第14页 何为师者 第16页 尽快走出实施新课改中教的误区 第19页 “聊斋”里的狐、仙世界 第20页 论如何对留守儿童进行感恩教育 第22页 让学生健康快乐的成长 第23页 关于内化的心理效应在初中教学的意义 第24页 浅谈如何培养学生的自学能力 第25页 抓两头 促中间 第26页 笑对孩子 笑对生活 第27页 浅谈情感因素在思想政治课堂教学中的作用 第28页 小学德育工作之我见 第29页 浅谈在数学教学中如何构建高效课堂 第30页 浅谈语文教学中学生创造性思维的培养 第31页 浅谈如何培养学生的创新精神 第32页 小学语文学生创新意识的培养 第33页 浅谈信息技术有效课堂教学 第34页 浅谈初中语文导学案的设计 第35页 浅谈小学数学课堂中学生创新意识的培养 第37页 激励性评价在信息技术教学中的运用 第38页 数学语言的教学艺术 第39页 亲近自然巧妙引导 第41页 浅谈如何提高高中学生的化学学习兴趣 第42页 浅谈高中美术教学如何实现“少教多学” 第43页 浅谈地理学习兴趣的培养 第44页 单元整合教学的五个渐进 第45页 读书指导法在课堂教学中的应用 第47页 利用生活资源让孩子趣味识字 第48页 谈如何提高数学课堂提问的有效性 第49页 如何有效利用绘本教学 第50页 如何让数学课堂充满活力 第51页 地理教学中激发兴趣做学习的主人 第56页 浅谈因式分解“四步曲”教学法 第57页 高中数学中常见解题误区及教学策略探讨 第59页 浅谈培养学生学习数学的主动性 第60页 运用电教媒体优化数学课堂 第61页 “望闻问切”在班级管理上的运用 第62页 浅谈“先学后教 当堂训练”课堂 第63页 浅谈班级管理的几点体会 第64页 新课改下小学数学的作业设计 第65页 班主任工作的“五心四度” 第66页 如何做好班主任工作 第68页 把握新教材上好数学课 第69页 浅谈艺体班班主任与学生相处的艺术性 第70页 浅谈先学后教 第71页 论如何立足课本教好学生表内乘法 第73页 批评的技巧 第74页 关于“先学后教当堂训练”模式的思考 第75页 浅谈语文课堂教学有效性的几点思考 第77页 小学语文阅读教学论文 第78页 浅谈如何营造良好的小学语文教学气氛 第79页 如何提高初中生的语文阅读能力 第80页 小组合作学习让语文教学更有效 第81页 注重说话能力提高语文素质 第82页 语文综合性学习教学刍议 第84页 交互式电子白板在小学语文课堂教学中的正确运用 第85页 浅谈如何提高初中语文课堂教学的有效性 第86页 让语文课堂活起来 第87页 激发阅读兴趣提高语文素养 第89页 浅谈如何开展初中语文综合性学习 第90页 自主学习让语文教学更精彩 第91页 初中文言文翻译教学初探 第92页 让“高效”之花在小学语文教学中开得更灿 第93页 新课程下如何进行识字教学 第94页 新课程背景下初高中英语教学衔接中存在的问题与对策 第95页 有了班班通 英语教学变轻松 第97页 用心动脑使英语单词教学有趣易学 第98页 小学英语口语教学的几点体会 第99页 浅谈高中英语词汇的学习方法 第100页 小议初中英语教学中后进生的转化 第102页 用好激励机制 让英语课堂“活”起来 第103页 职业教育研究型教学模式探索 第104页 和蔬菜宝宝做朋友 第106页 超市小帮手 第109页 浅谈中职教育数控专业课程标准的教学改革 第110页 职业技能大赛应强化技术技能积累的功能 第111页 田径中的短跑训练与教学研究 第113页 浅谈如何在生活环节中进行亲子教育 第114页 如何选拔、培训青少年手枪运动员 第115页 浅谈体育运动对于幼儿的意义 第116页 浅谈如何教幼儿认识序数 第116页
