19年6月号 19年5月号 19年4月号 19年3月号 更多过往期刊 中国人民教师 15年3月号 周期: 月刊 日期: 2015-03-01 页数: 52 人气: 标签: 创新学习 课堂教学 学校规章 简介：就学校的管理工作来说，除了做好内部校务常规管理之外，还需要做好学校与家长、社区等外部各界的公关常规管理。面对多级、多层的各类复杂事务，学校要保证正常的运行，并取得各方面工作的效益最大化，使学校得到全面发展，关键就在于提升学校规章制度的执行力... 图片预览 精选文章 心种阳光 时光安暖 第3页 小学语文教学中如何渗透心理健康教育 第6页 摭谈小学语文学业评价的“四个开放” 第7页 激活音乐课堂实施有效教学 第8页 学校规章制度的执行力是学校发展的关键 第9页 当代农村小学体育教学的新思考 第10页 小学数学教学中的实践与探索 第11页 加强作文指导 提高写作水平 第12页 浅谈城镇中学健美操教学 第13页 如何创建良好的课堂气氛 第14页 生物教学要发挥实验优势 第15页 浅谈作文教学的因才施教 第16页 让幼儿乐于展现自己 第17页 班级文化建设案例 第18页 让学生做学习的主人 第18页 班主任的琐事就是大事 第19页 班级管理的锦囊妙计 第20页 班主任的四个原则 第20页 对毕业班学生学习压力的一点看法 第21页 不要忽视学生的自学能力 第22页 现代诗歌教学的诵读与品味 第23页 让低年级小学生轻松识字 第24页 计算机教学中学生创新能力的培养 第24页 小学数学教学中的合作与探究 第25页 浅谈体育教学中的可操作性评价 第26页 小学语文略读课文教学之我见 第27页 复习课中的创新学习模式 第28页 农村初中体育课堂教学方法初探 第29页 小学数学课堂教学的兴趣培养 第30页 浅谈信息技术在中学生物教学中的优势 第30页 语文教学中的动之以情 第31页 用启发性教学诱发学生的物理求知欲 第32页 浅谈地理与语文的有效整合 第32页 浅谈小学思想品德课的教学改革 第33页 谈学生作文素材的积累 第34页 如何有效化解小学数学两极分化现象 第34页 心灵与心灵的沟通 第35页 如何让胆小的幼儿更加自信 第36页 浅谈多媒体在语文教学中的作用 第37页 初中化学实验中应注意的问题 第38页 兴趣是学习成功的秘诀 第40页 浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围 第40页 浅谈中学美术欣赏教学 第41页 浅谈情感教育在数学教学中催化作用 第42页 电化教学在语文课堂中的应用 第42页 幼儿安全教育之我见 第43页 小学语文有效课堂教学模式初探 第44页 充分挖掘阅读教学中的作文因素 第45页 浅谈小学语文识字教学 第46页 如何提高小学生的计算能力 第46页 怎样上好低年级语文课 第47页 《辛亥革命》教材资源的挖掘 第48页 语文教学必须加强朗读训练 第48页 浅谈如何激发学生的学习兴趣 第49页 用好课前五分钟 提高学生的口算能力 第50页 春雨 第50页
19年6月号 19年5月号 19年4月号 19年3月号 更多过往期刊 中国人民教师 15年3月号 周期: 月刊 日期: 2015-03-01 页数: 52 人气: 标签: 创新学习 课堂教学 学校规章 简介：就学校的管理工作来说，除了做好内部校务常规管理之外，还需要做好学校与家长、社区等外部各界的公关常规管理。面对多级、多层的各类复杂事务，学校要保证正常的运行，并取得各方面工作的效益最大化，使学校得到全面发展，关键就在于提升学校规章制度的执行力... 图片预览 精选文章 心种阳光 时光安暖 第3页 小学语文教学中如何渗透心理健康教育 第6页 摭谈小学语文学业评价的“四个开放” 第7页 激活音乐课堂实施有效教学 第8页 学校规章制度的执行力是学校发展的关键 第9页 当代农村小学体育教学的新思考 第10页 小学数学教学中的实践与探索 第11页 加强作文指导 提高写作水平 第12页 浅谈城镇中学健美操教学 第13页 如何创建良好的课堂气氛 第14页 生物教学要发挥实验优势 第15页 浅谈作文教学的因才施教 第16页 让幼儿乐于展现自己 第17页 班级文化建设案例 第18页 让学生做学习的主人 第18页 班主任的琐事就是大事 第19页 班级管理的锦囊妙计 第20页 班主任的四个原则 第20页 对毕业班学生学习压力的一点看法 第21页 不要忽视学生的自学能力 第22页 现代诗歌教学的诵读与品味 第23页 让低年级小学生轻松识字 第24页 计算机教学中学生创新能力的培养 第24页 小学数学教学中的合作与探究 第25页 浅谈体育教学中的可操作性评价 第26页 小学语文略读课文教学之我见 第27页 复习课中的创新学习模式 第28页 农村初中体育课堂教学方法初探 第29页 小学数学课堂教学的兴趣培养 第30页 浅谈信息技术在中学生物教学中的优势 第30页 语文教学中的动之以情 第31页 用启发性教学诱发学生的物理求知欲 第32页 浅谈地理与语文的有效整合 第32页 浅谈小学思想品德课的教学改革 第33页 谈学生作文素材的积累 第34页 如何有效化解小学数学两极分化现象 第34页 心灵与心灵的沟通 第35页 如何让胆小的幼儿更加自信 第36页 浅谈多媒体在语文教学中的作用 第37页 初中化学实验中应注意的问题 第38页 兴趣是学习成功的秘诀 第40页 浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围 第40页 浅谈中学美术欣赏教学 第41页 浅谈情感教育在数学教学中催化作用 第42页 电化教学在语文课堂中的应用 第42页 幼儿安全教育之我见 第43页 小学语文有效课堂教学模式初探 第44页 充分挖掘阅读教学中的作文因素 第45页 浅谈小学语文识字教学 第46页 如何提高小学生的计算能力 第46页 怎样上好低年级语文课 第47页 《辛亥革命》教材资源的挖掘 第48页 语文教学必须加强朗读训练 第48页 浅谈如何激发学生的学习兴趣 第49页 用好课前五分钟 提高学生的口算能力 第50页 春雨 第50页
中国人民教师 15年3月号 周期: 月刊 日期: 2015-03-01 页数: 52 人气: 标签: 创新学习 课堂教学 学校规章 简介：就学校的管理工作来说，除了做好内部校务常规管理之外，还需要做好学校与家长、社区等外部各界的公关常规管理。面对多级、多层的各类复杂事务，学校要保证正常的运行，并取得各方面工作的效益最大化，使学校得到全面发展，关键就在于提升学校规章制度的执行力... 图片预览 精选文章 心种阳光 时光安暖 第3页 小学语文教学中如何渗透心理健康教育 第6页 摭谈小学语文学业评价的“四个开放” 第7页 激活音乐课堂实施有效教学 第8页 学校规章制度的执行力是学校发展的关键 第9页 当代农村小学体育教学的新思考 第10页 小学数学教学中的实践与探索 第11页 加强作文指导 提高写作水平 第12页 浅谈城镇中学健美操教学 第13页 如何创建良好的课堂气氛 第14页 生物教学要发挥实验优势 第15页 浅谈作文教学的因才施教 第16页 让幼儿乐于展现自己 第17页 班级文化建设案例 第18页 让学生做学习的主人 第18页 班主任的琐事就是大事 第19页 班级管理的锦囊妙计 第20页 班主任的四个原则 第20页 对毕业班学生学习压力的一点看法 第21页 不要忽视学生的自学能力 第22页 现代诗歌教学的诵读与品味 第23页 让低年级小学生轻松识字 第24页 计算机教学中学生创新能力的培养 第24页 小学数学教学中的合作与探究 第25页 浅谈体育教学中的可操作性评价 第26页 小学语文略读课文教学之我见 第27页 复习课中的创新学习模式 第28页 农村初中体育课堂教学方法初探 第29页 小学数学课堂教学的兴趣培养 第30页 浅谈信息技术在中学生物教学中的优势 第30页 语文教学中的动之以情 第31页 用启发性教学诱发学生的物理求知欲 第32页 浅谈地理与语文的有效整合 第32页 浅谈小学思想品德课的教学改革 第33页 谈学生作文素材的积累 第34页 如何有效化解小学数学两极分化现象 第34页 心灵与心灵的沟通 第35页 如何让胆小的幼儿更加自信 第36页 浅谈多媒体在语文教学中的作用 第37页 初中化学实验中应注意的问题 第38页 兴趣是学习成功的秘诀 第40页 浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围 第40页 浅谈中学美术欣赏教学 第41页 浅谈情感教育在数学教学中催化作用 第42页 电化教学在语文课堂中的应用 第42页 幼儿安全教育之我见 第43页 小学语文有效课堂教学模式初探 第44页 充分挖掘阅读教学中的作文因素 第45页 浅谈小学语文识字教学 第46页 如何提高小学生的计算能力 第46页 怎样上好低年级语文课 第47页 《辛亥革命》教材资源的挖掘 第48页 语文教学必须加强朗读训练 第48页 浅谈如何激发学生的学习兴趣 第49页 用好课前五分钟 提高学生的口算能力 第50页 春雨 第50页
