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中国教师与教育教研 14年4月号

中国教师与教育教研 14年4月号

  • 周期: 月刊
  • 日期: 2014-04-01
  • 页数: 88
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  • 标签: 反思教学  初中生物  创新教学  
    简介:将教学过程中达到预先设计的目的、引起教学共振的做法,课堂教学中临时应变得当的措施,层次清楚、条理分明的板书,某些数学思想方法的渗透与应用的过程,教学方法上的改革与创新等,详略得当地记录下来,供以后教学时参考使用,并可在此基础上不断地改进、完...
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