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以“工”育人 以“匠”润心
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以主题教育引领高职学生党建高质量发展的实践研究
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三全育人视域下的高职院校国防教育路径探究
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新媒体视阈下通识课程建设研究——以“大学生职业发展与就业指导”课程为例
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新时代背景下中职学生工匠精神培育的策略初探
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基于图式理论的中职英语词汇教学的创新思考
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中职工艺美术专业色彩基础训练技巧小议
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“技艺互为”:数字媒体技术在高校舞蹈教育中的应用研究
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从心理学角度探究中职舞蹈课教学存在问题及对策——以幼儿保育专业为例
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文化润疆视域下舞台艺术作品的艺术价值——以音舞诗画剧《千年之约·梦幻龟兹》为例
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