24年3月号 24年2月号 24年1月号 23年12月号 更多过往期刊 广东教育综合版 23年12月号 周期: 月刊 日期: 2023-12-01 页数: 96 人气: 标签: 广东 教育 综合版 简介：党建引领，实现学校高质量可持续发展... 图片预览 精选文章 抓“观察”以读促写，提素养循序渐进 第57页 基于大概念的思维可视化在初中化学中的应用 第64页 初中生生物学“社会责任”现状及其提升对策 第66页 高阶思维视域下初中生物教学的实践探索 第67页 跨区域优质教育资源协同共建的价值、特点与实践 第69页 以表现性评价推动“双减”落地的实施路径 第72页 立德树人视域下校家社协同育人的路径探究 第75页 信息化赋能学校管理可视化探索 第76页 “课程思政”理念下的高三班会设计 第78页 基于理想信念教育的党团队一体化建设 第92页
24年3月号 24年2月号 24年1月号 23年12月号 更多过往期刊 广东教育综合版 23年12月号 周期: 月刊 日期: 2023-12-01 页数: 96 人气: 标签: 广东 教育 综合版 简介：党建引领，实现学校高质量可持续发展... 图片预览 精选文章 抓“观察”以读促写，提素养循序渐进 第57页 基于大概念的思维可视化在初中化学中的应用 第64页 初中生生物学“社会责任”现状及其提升对策 第66页 高阶思维视域下初中生物教学的实践探索 第67页 跨区域优质教育资源协同共建的价值、特点与实践 第69页 以表现性评价推动“双减”落地的实施路径 第72页 立德树人视域下校家社协同育人的路径探究 第75页 信息化赋能学校管理可视化探索 第76页 “课程思政”理念下的高三班会设计 第78页 基于理想信念教育的党团队一体化建设 第92页
广东教育综合版 23年12月号 周期: 月刊 日期: 2023-12-01 页数: 96 人气: 标签: 广东 教育 综合版 简介：党建引领，实现学校高质量可持续发展... 图片预览 精选文章 抓“观察”以读促写，提素养循序渐进 第57页 基于大概念的思维可视化在初中化学中的应用 第64页 初中生生物学“社会责任”现状及其提升对策 第66页 高阶思维视域下初中生物教学的实践探索 第67页 跨区域优质教育资源协同共建的价值、特点与实践 第69页 以表现性评价推动“双减”落地的实施路径 第72页 立德树人视域下校家社协同育人的路径探究 第75页 信息化赋能学校管理可视化探索 第76页 “课程思政”理念下的高三班会设计 第78页 基于理想信念教育的党团队一体化建设 第92页
