24年4月号 24年3月号 24年2月号 24年1月号 更多过往期刊 师道 22年12月号 周期: 月刊 日期: 2022-12-01 页数: 68 人气: 标签: 师道 坚守 担当 简介：坚定理想， 脚踏实地， 书写环院人的坚守与担当... 图片预览 精选文章 从“过马路”说起 第3页 我的樞篮，我的起点 第6页 “资深教师”：青年教师成长的“绊脚石”？ 第13页 作业功能转型：从“反馈巩固”到“学习发生” 第32页 家国情怀在中学历史教学中的落实 第33页 基于“项目式学习” 的小学语文教学设计——以统编版三下《赵州桥》为例 第35页 小学语文深度教学：从培育“记忆者” 转向培育“探究者” 第36页 反叛经典：童话的改写与重构 第43页 慢慢跑，才会到 第48页 我的折腾与奋进 第54页
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师道 22年12月号 周期: 月刊 日期: 2022-12-01 页数: 68 人气: 标签: 师道 坚守 担当 简介：坚定理想， 脚踏实地， 书写环院人的坚守与担当... 图片预览 精选文章 从“过马路”说起 第3页 我的樞篮，我的起点 第6页 “资深教师”：青年教师成长的“绊脚石”？ 第13页 作业功能转型：从“反馈巩固”到“学习发生” 第32页 家国情怀在中学历史教学中的落实 第33页 基于“项目式学习” 的小学语文教学设计——以统编版三下《赵州桥》为例 第35页 小学语文深度教学：从培育“记忆者” 转向培育“探究者” 第36页 反叛经典：童话的改写与重构 第43页 慢慢跑，才会到 第48页 我的折腾与奋进 第54页
