24年10月号 24年9月号 24年8月号 24年7月号 更多过往期刊 师道 20年10月号 周期: 月刊 日期: 2020-10-01 页数: 68 人气: 标签: 师道 积淀 素养 简介:以文字唤起情怀, 用文化积淀素养... 图片预览 精选文章 我看教育情怀 第3页 过往如昨助推铭心 第6页 向世界发出自己的声音 第8页 被消费的孩子,被捧杀的纯真 第11页 高质量实施国家课程的路径再思考 第14页 “每天玩够2小时”何以上热搜 第16页 “女生安全攻略”是性别歧视思维 第16页 “儿童吃播,父母圈流量”,一种监护之恶 第17页 一个教育的“苹果”:“付出产生喜欢” 第18页 对中小学教育种种“怪现象”的微思考 第22页 役物,不役于物 第24页 从“空中楼阁”到“落地生根” 第26页 以文化人:课堂突围下的地理宣言 第29页 教文言文真难,真好 第32页 走形·走心·走新 第34页 做麦田里的守望者 第36页 以文字唤起情怀,用文化积淀素养 第37页 深度融合信息技术,构建魅力心理课堂 第39页 诗心共爱情一色,艺术与科技齐飞 第40页 “风起风起,我有小小的黄花与你” 第42页 家庭:一切美好的会被抚育培养起来 第43页 苏菲:数学史上的伟大女性 第45页 一场暗恋风波 第48页 育儿新时代,学校何为 第50页 寻找那根“定海神针” 第53页 改变,从学习开始 第55页 用挚爱守望教育 第58页 小女阿熹的儋州研学之旅 第60页
24年10月号 24年9月号 24年8月号 24年7月号 更多过往期刊 师道 20年10月号 周期: 月刊 日期: 2020-10-01 页数: 68 人气: 标签: 师道 积淀 素养 简介:以文字唤起情怀, 用文化积淀素养... 图片预览 精选文章 我看教育情怀 第3页 过往如昨助推铭心 第6页 向世界发出自己的声音 第8页 被消费的孩子,被捧杀的纯真 第11页 高质量实施国家课程的路径再思考 第14页 “每天玩够2小时”何以上热搜 第16页 “女生安全攻略”是性别歧视思维 第16页 “儿童吃播,父母圈流量”,一种监护之恶 第17页 一个教育的“苹果”:“付出产生喜欢” 第18页 对中小学教育种种“怪现象”的微思考 第22页 役物,不役于物 第24页 从“空中楼阁”到“落地生根” 第26页 以文化人:课堂突围下的地理宣言 第29页 教文言文真难,真好 第32页 走形·走心·走新 第34页 做麦田里的守望者 第36页 以文字唤起情怀,用文化积淀素养 第37页 深度融合信息技术,构建魅力心理课堂 第39页 诗心共爱情一色,艺术与科技齐飞 第40页 “风起风起,我有小小的黄花与你” 第42页 家庭:一切美好的会被抚育培养起来 第43页 苏菲:数学史上的伟大女性 第45页 一场暗恋风波 第48页 育儿新时代,学校何为 第50页 寻找那根“定海神针” 第53页 改变,从学习开始 第55页 用挚爱守望教育 第58页 小女阿熹的儋州研学之旅 第60页
师道 20年10月号 周期: 月刊 日期: 2020-10-01 页数: 68 人气: 标签: 师道 积淀 素养 简介:以文字唤起情怀, 用文化积淀素养... 图片预览 精选文章 我看教育情怀 第3页 过往如昨助推铭心 第6页 向世界发出自己的声音 第8页 被消费的孩子,被捧杀的纯真 第11页 高质量实施国家课程的路径再思考 第14页 “每天玩够2小时”何以上热搜 第16页 “女生安全攻略”是性别歧视思维 第16页 “儿童吃播,父母圈流量”,一种监护之恶 第17页 一个教育的“苹果”:“付出产生喜欢” 第18页 对中小学教育种种“怪现象”的微思考 第22页 役物,不役于物 第24页 从“空中楼阁”到“落地生根” 第26页 以文化人:课堂突围下的地理宣言 第29页 教文言文真难,真好 第32页 走形·走心·走新 第34页 做麦田里的守望者 第36页 以文字唤起情怀,用文化积淀素养 第37页 深度融合信息技术,构建魅力心理课堂 第39页 诗心共爱情一色,艺术与科技齐飞 第40页 “风起风起,我有小小的黄花与你” 第42页 家庭:一切美好的会被抚育培养起来 第43页 苏菲:数学史上的伟大女性 第45页 一场暗恋风波 第48页 育儿新时代,学校何为 第50页 寻找那根“定海神针” 第53页 改变,从学习开始 第55页 用挚爱守望教育 第58页 小女阿熹的儋州研学之旅 第60页