19年6月号 19年5月号 19年4月号 19年3月号 更多过往期刊 中国人民教师 10年1月号 周期: 月刊 日期: 2010-01-01 页数: 56 人气: 标签: 教学 读书 英语 老师 简介:教学有效性来自课堂,教学目标、学生主体性、教学情景、教师情绪、课堂管理、非智力因素都是影响课堂的重要因素,充分利用好这些因素,构建有效课堂,就能实现教学的有效性。... 图片预览 精选文章
19年6月号 19年5月号 19年4月号 19年3月号 更多过往期刊 中国人民教师 10年1月号 周期: 月刊 日期: 2010-01-01 页数: 56 人气: 标签: 教学 读书 英语 老师 简介:教学有效性来自课堂,教学目标、学生主体性、教学情景、教师情绪、课堂管理、非智力因素都是影响课堂的重要因素,充分利用好这些因素,构建有效课堂,就能实现教学的有效性。... 图片预览 精选文章
中国人民教师 10年1月号 周期: 月刊 日期: 2010-01-01 页数: 56 人气: 标签: 教学 读书 英语 老师 简介:教学有效性来自课堂,教学目标、学生主体性、教学情景、教师情绪、课堂管理、非智力因素都是影响课堂的重要因素,充分利用好这些因素,构建有效课堂,就能实现教学的有效性。... 图片预览 精选文章