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新课程研究基础教育 17年7月上旬

新课程研究基础教育 17年7月上旬

  • 周期: 月刊
  • 日期: 2017-07-01
  • 页数: 138
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  • 标签: 人民大学书报  中国知网  教育学会  
    简介:为适应我国信息化建设,扩大本刊及作者知识信息交流,语文课程阅读实践教育学课堂构思构建“课程阅读目的”阅读学习手段的张力型的课堂理想模型。基于此,文篇文本阅读实践教育学思考和构建文篇文本阅读的组织形式和样态。...
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