24年7月号 24年6月号 24年5月号 24年4月号 更多过往期刊 中国教师 17年1月下 周期: 月刊 日期: 2017-01-15 页数: 212 人气: 标签: 主题图 爱国主义 教学模式 简介:意境是以直接的形式体现在诗词中,具有情景交融的艺术形态。意境是作者的思想感情和作品的景象和谐统一的表现:画内,是诗人所闻所见;画外,是诗人所感所发。教师要鼓励学生站在诗人的角度来领悟诗词的意境,用自己的语言把自己的想象表达出来。... 图片预览 精选文章
24年7月号 24年6月号 24年5月号 24年4月号 更多过往期刊 中国教师 17年1月下 周期: 月刊 日期: 2017-01-15 页数: 212 人气: 标签: 主题图 爱国主义 教学模式 简介:意境是以直接的形式体现在诗词中,具有情景交融的艺术形态。意境是作者的思想感情和作品的景象和谐统一的表现:画内,是诗人所闻所见;画外,是诗人所感所发。教师要鼓励学生站在诗人的角度来领悟诗词的意境,用自己的语言把自己的想象表达出来。... 图片预览 精选文章
中国教师 17年1月下 周期: 月刊 日期: 2017-01-15 页数: 212 人气: 标签: 主题图 爱国主义 教学模式 简介:意境是以直接的形式体现在诗词中,具有情景交融的艺术形态。意境是作者的思想感情和作品的景象和谐统一的表现:画内,是诗人所闻所见;画外,是诗人所感所发。教师要鼓励学生站在诗人的角度来领悟诗词的意境,用自己的语言把自己的想象表达出来。... 图片预览 精选文章