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中国素质教育教学研究 16年8月号

中国素质教育教学研究 16年8月号

  • 周期: 月刊
  • 日期: 2016-08-01
  • 页数: 86
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    • 标签: 低年级  快乐  识字  
    简介：课堂是教学的主渠道，抓住课堂教学这一主阵地，激发学生的学习兴趣，随文识字，因字施教，激发学生的学习兴趣，培养学生的识字能力。...
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