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动起来,让语文课堂更精彩
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中国教育科学 25年第1期
]
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浅谈语文教学中学生互动能力的培养
[
基础教育(教学) 25年1月号
]
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小学英语文化自信培育新路径探索——以人教版PEP 新教材为例
[
师道 25年1月号
]
···
小学语文课堂教学评价的有效策略
[
广东教育综合版 25年1月号
]
···
智慧课堂驱动的初中语文阅读优效教学课堂建构
[
广东教育综合版 25年1月号
]
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依托单元学习任务群,促进学生深度学习——以统编版小学语文五年级上册第三单元为例
[
《少男少女》月末版(教育管理) 25年第1期
]
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新课标背景下微课在小学语文写作教学中的实践
[
《少男少女》月末版(教育管理) 25年第1期
]
···
“三新”背景下中职语文学习中心课堂的要义及实现路径——基于成果导向教学理念的探索
[
《少男少女》月末版(教育管理) 24年第12期
]
···
课程思政融入中职语文课堂的实践策略
[
《少男少女》月末版(教育管理) 24年第12期
]
···
小学语文新课程改革对学生创新能力的影响研究
[
知识文库 24年12月下
]
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基于学科大概念的初中语文大单元教学设计探究
[
知识文库 24年12月上
]
···
信息技术与小学语文教学深度融合与创新
[
广东教育综合版 24年12月号
]
···
初中语文整本书阅读教学策略探索
[
广东教育综合版 24年12月号
]
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丰富词句教学,彰显词句魅力——小学语文词句教学多样化策略研究
[
师道 24年12月号
]
···
如何体现语文教学中的差异性
[
基础教育(教学) 24年12月号
]
···
高效语文课堂学习的三个维度
[
教育论坛 24年12月号
]
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小学语文拼音教学研究
[
中国教育科学·科研课题成果通报 24年第12期
]
···
高中语文教学中学生主体性意识培养
[
中国教育科学·科研课题成果通报 24年第12期
]
···
微课在中职语文教学中的作用
[
中国教育科学·科研课题成果通报 24年第12期
]
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动起来,让语文课堂更精彩
[
中国教育科学·科研课题成果通报 24年第11期
]
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