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诗歌
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浅谈现代诗歌教学导入方法
[
教育教学科研 23年第6期
]
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让诗歌回到诗歌自身——诗人张曙光访谈
[
江南诗 24年第2期
]
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马勇诗歌在那无眠的长空下赏析
[
中国教育科学 23年第3期
]
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诗歌表达的不止于现在
[
教育学习 24年第2期
]
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响应工业新时代的召唤——浅谈新工业诗歌的创作
[
创作评谭 24年第1期
]
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《邻家诗话》第四季:相约诗歌乐舞的温暖茶席
[
网络视听 24年第1期
]
···
以诗歌为载体的小学“大德育”课程建构
[
教学管理与教育研究 23年第20期
]
···
诗歌表达的不止于现在
[
中国教育科学·科研课题成果通报 24年第1期
]
···
我的诗歌写作
[
清明 24年第1期
]
···
美术作品在古代诗歌教学中的辅助作用探究
[
比较教育研究 23年第9期
]
···
生活或者战斗——关于世宾和他的诗歌
[
江南诗 23年第6期
]
···
“三步五径”经典赏读教学模式下诗歌意境领悟策略
[
广东教育综合版 23年11月号
]
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中国古典诗歌起源之谜
[
艺术启蒙 23年1-2月号
]
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一首诗歌的等待
[
江南 23年第6期
]
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幻想与荒诞的变奏——育邦诗歌创作论
[
扬子江评论 23年第5期
]
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张伯礼谈养生:开阔心胸,诗歌怡情
[
恋爱婚姻家庭 23年10月末
]
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任务驱动下的中职语文诗歌教学策略研究
[
教学与研究 23年第2期
]
···
初中语文诗歌教学改革探究
[
基础教育参考 23年第8期下半部
]
···
苦练诗歌的技艺
[
江南诗 23年第4期
]
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基于新课标理念培养核心素养的英语诗歌教学探究
[
辅导员 23年第5期
]
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