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师范生
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师范生“班级经营”教师专业的知能培养
[
中国教育科学 24年第3期
]
···
转型期师范生的特点及教育
[
基础教育(教学) 24年2月号
]
···
小学语文教育师范生专业能力现状及提升策略研究
[
北大荒文化 24年第6期
]
···
新文科背景下英语师范生学科素养的多学科交叉融合及提升路径
[
陕西教育:高教版 23年第10期
]
···
高校师范生《音乐教学法》课程评价优化策略研究
[
陕西教育:高教版 23年第9期
]
···
师范专业认证背景下师范生教学实践能力提升路径研究
[
当代教研论丛 23年第9期
]
···
师范生“班级经营”教师专业的知能培养
[
教育论坛 22年12月号
]
···
学前教育专业公费定向师范生师德培养路径研究
[
北大荒文化 23年第14期
]
···
进一步做好“优师计划”师范生培养工作
[
科学导报现代教育 22年10月11日
]
···
研修助力 精准成长——遇见公费师范生的美好成长
[
教育论坛 22年8月号
]
···
“公”心为上 利国之举兴国之策——师范生培养由免费到公费
[
教育论坛 22年8月号
]
···
新时代师范生公费教育的制度保障和现实意义
[
教育论坛 22年8月号
]
···
精心设计,着力培养优秀公费师范生
[
教育论坛 22年8月号
]
···
“五个维度”把握新时代“师范生公费教育”的新要求
[
教育论坛 22年8月号
]
···
“双场合一”的财会专业师范生教学模式探索 *
[
国际商务财会 21年12月号下
]
···
“互联网+”背景下数学师范生教学技能培养模式研究与实践
[
创新教育研究 21年第1期
]
···
师范生“班级经营”教师专业的知能培养
[
教育论坛 20年12月号
]
···
深化教育实习成果切实提高师范生专业素养
[
教育考试与评价 20年第11期
]
···
师范生社会主义核心价值观的现状及差异性分析
[
广东教育职教版 20年5月号
]
···
如何有效提高师范生书写技能
[
知识文库 19年11月下
]
···
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