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太原市小店区恒大小学业务领导及骨干教师参加区教育局“大单元学习及作业设计”培训
[
科学导报现代教育 23年4月18日
]
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太原三十七中各科新教师深化“双态课”模式开展“大单元”教学活动
[
科学导报现代教育 23年4月18日
]
···
立足大单元大概念,提升语文备课水平
[
中国教师 24年5月号
]
···
核心素养培养下的小学语文大单元教学研究
[
中国教师 24年4月号
]
···
基于核心素养的小学音乐“单元整体教学”策略探索
[
中国教师 24年3月号
]
···
小学数学实施大单元教学的策略研究
[
基础教育参考 24年第4期
]
···
初中语文大单元教学设计的理论与实践研究
[
基础教育参考 24年第2期
]
···
指向核心素养的小学英语真实性学习单元教学探索
[
中小学教育 24年3月2期
]
···
小学音乐大单元教学设计策略
[
中小学教育 24年3月1期
]
···
基于深度学习的初中数学单元整体教学探究
[
中小学教育 24年2月2期
]
···
基于核心素养的初中物理大单元教学设计
[
《少男少女》月末版(教育管理) 24年第4期
]
···
初中数学开展个性化单元教学的路径与对策
[
知识文库 24年4月下
]
···
基于新课标背景下的初中数学单元整体教学探析
[
知识文库 24年3月上
]
···
浅析小学美术单元整体教学的有效策略
[
知识文库 24年3月上
]
···
核心素养背景下高中历史大单元教学策略研究
[
基础教育论坛 24年2月号
]
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基于大概念的高中思想政治课单元教学设计策略
[
基础教育论坛 24年2月号
]
···
指向主题意义探究的小学英语单元整体教学探索——减负提质的实践与反思
[
师道 24年3月号
]
···
核心素养背景下优化初中语文单元作业设计策略
[
《少男少女》月末版(教育管理) 24年第3期
]
···
UBD理论视域下初中语文古诗词大单元教学探究
[
林区教学 23年第9期
]
···
小学语文单元整体教学设计实践策略
[
教学管理与教育研究 23年第20期
]
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