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中小学
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如何提高特殊教育中小学教学的有效性关键分析
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知识文库 24年10月上
]
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中小学教师心理归属感提升策略
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广东教育综合版 24年10月号
]
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加强新时期中小学德育工作之探讨
[
中国教育科学 23年第5期
]
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复合型中小学校园规划设计方法研究——以大连金普新区金牌教育园规划设计为例
[
建筑与文化 24年5月号
]
···
加强新时期中小学德育工作之探讨
[
教育论坛 24年8月号
]
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教育部国家优秀中小学教师培养计划第二批试点工作启动
[
留学 24年第18期
]
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基层中小学食堂食品安全存在的问题及对策研究
[
食品安全导刊 24年8月下
]
···
让数字化助力中小学减负提质
[
民生周刊 23年第7期
]
···
日本中小学如何实施人工智能教育?
[
留学 24年第17期
]
···
中小学核心价值观课程与教学的国际瞭望
[
留学 24年第17期
]
···
提升中小学生科技素养的英国路径
[
留学 24年第17期
]
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德国中小学科学教育的特色理念与实践
[
留学 24年第17期
]
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江苏灌南县中小学素质教育基地:播种绿色拥抱未来——灌河流域环境资源法庭普法活动
[
科学导报现代教育 23年3月14日
]
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中小学人工智能教育的全球实践
[
留学 24年第15期
]
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湖南省切实减轻中小学生课外负担
[
教育学习 24年第7期
]
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重庆市开州区编织“四张网”确保中小学生安全
[
教育学习 24年第7期
]
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积极心理学视域下中小学心理健康教育路径研究
[
基础教育论坛 23年1月号
]
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浅谈羊城粤剧节对中小学生粤剧传承的影响
[
广东教育综合版 23年1月号
]
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在中小学教学中如何开展好群文阅读新模式
[
知识文库 23年1月上
]
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浅谈中小学柳琴教学策略
[
辅导员 23年第8期
]
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