20年2月号 20年1月号 19年第7期 19年5月 更多过往期刊 师道 20年2月号 周期: 月刊 日期: 2020-02-01 页数: 68 人气: 标签: 师道 阅读 孤岛 简介：阅读， 走出孤岛... 图片预览 精选文章 阅读， 走出孤岛 第3页 坚守课堂“主阵地” 第6页 懒政除，负担减 第11页 “考试减负” 突破口在哪里？ 第12页 读、讲、思： 儿童打开文言文的基本路径 第30页 关于议题设置的若干思考——以人教版《文化生活》为例 第37页 从“教作文” 到“教做人”——以“又写牵牛花” 为例 第42页 例谈班级管理与学生个体性成长的关系 第52页 山高水长皆课堂 第58页 追寻父亲的足迹 第60页
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师道 20年2月号 周期: 月刊 日期: 2020-02-01 页数: 68 人气: 标签: 师道 阅读 孤岛 简介：阅读， 走出孤岛... 图片预览 精选文章 阅读， 走出孤岛 第3页 坚守课堂“主阵地” 第6页 懒政除，负担减 第11页 “考试减负” 突破口在哪里？ 第12页 读、讲、思： 儿童打开文言文的基本路径 第30页 关于议题设置的若干思考——以人教版《文化生活》为例 第37页 从“教作文” 到“教做人”——以“又写牵牛花” 为例 第42页 例谈班级管理与学生个体性成长的关系 第52页 山高水长皆课堂 第58页 追寻父亲的足迹 第60页
