17年第4期 17年第3期 17年第2期 17年第1期 更多过往期刊 学问 15年第9期 周期: 月刊 日期: 2015-09-01 页数: 88 人气: 标签: 英语 课程 任务 简介：二次大战以来，科学技术和经济迅猛发展，日新月异，但随之而来的环境和生态问题也日益严重，这使得人们更深入地进行人与自然关系的哲学思考，环境伦理学也就应运而生了。... 图片预览 精选文章 道德层次与环境伦理教育的关系浅析 第6页 公文写作如何“守旧”创新 第8页 校园安全管理“镜”之说 第9页 军用文书运用翻转式教学的设计 第11页 中职数学为专业知识服务的教学研究 第13页 优化生物课堂 提高教学效果 第15页 激励——开启后进生走向成功的金钥匙 第17页 谈谈初中英语课堂教学 第19页 初中英语的阅读课教学初探 第20页 谈在美术教学中如何进行传统文化教育 第21页 让学生在学习中真正活起来 第22页 山区中学语文教学创新意识培养探微 第23页 随风潜入夜 润物细无声——书香氛围让孩子们爱上阅读 第25页 谈在美术教学中进行传统文化教育 第26页 儿童家庭亲子阅读现状研究——以德安县第一小学为例 第27页 山区教育需要耐心和恒心——论师生的沟通管理 第28页 浅析英文歌曲在初中英语教学中的融入 第30页 浅论服装设计课程的教学策略 第31页 “三部曲”教学法 构建高效历史课堂 第32页 浅谈新课改要求下的地理知识学习 第33页 在生物实验中如何培养学生的探究能力 第37页 浅析德育如何渗透在语文课堂中 第39页 农村小学数学教学方法举隅 第40页 如何让学生喜欢写作 第41页 让学生带着愉悦的心情学习英语 第42页 谈谈小学语文写作教学 第44页 在阅读教学中培养学生的识字能力 第45页 浅谈信息技术在小学语文课堂教学中运用 第46页 浅议如何提高学生学习思想品德课的快乐指数 第47页 初中英语教学中如何激发学生学习兴趣 第48页 小学数学教学中“开发性教学”的应用探究 第49页 浅谈如何搞好初中政治教学 第51页 爱点亮希望——班主任心理辅导案例解析 第52页 浅谈探究式学习与地理教学方式的转变 第53页 浅谈如何做好农村小学班主任工作 第55页 让自信的光照亮每个学生的心灵 第56页 浅谈初中地理教学中课堂改革的模式与实际运用 第57页 抗美援朝老兵的春秋家国梦——抗美援朝老兵廖明辉回忆录 第59页 体育教学中思维方法心理分析 第60页 孩子与家教 第62页 词汇教学策略在小学英语教学中的运用 第63页 小学生心理健康教育之我见 第64页 浅析落后地区幼儿园园本课程开发滞后的原因及对策 第66页 情感因素在英语教学中的作用 第68页 新课程背景下发展幼儿想象力方法初探 第69页 英语教学中小组合作学习的有效实施策略—一堂优质课的教学反思 第71页 浅议中学教学中的德育教育工作 第73页 巧用网络资源 助力语文教学 第74页 拨开云雾开日出——谈小学英语课堂活动设计的有效性 第77页 浅谈农村小学科学教学中的几点体会 第78页 浅探农村牛津英语中小学衔接 第79页 我在他们身上看到希望 第81页 自主导学活动单教学模式的一些思考 第82页 浅谈乡镇地区初中地理教学存在的问题 第83页 创设激发好奇心的问题情境 第85页 关注班级留守幼儿的教育与成长 第86页 试谈小学作文测评的改革 第87页 注重原型启发 突破思维定式——复习课堂上一道习题引发的思考 第88页
17年第4期 17年第3期 17年第2期 17年第1期 更多过往期刊 学问 15年第9期 周期: 月刊 日期: 2015-09-01 页数: 88 人气: 标签: 英语 课程 任务 简介：二次大战以来，科学技术和经济迅猛发展，日新月异，但随之而来的环境和生态问题也日益严重，这使得人们更深入地进行人与自然关系的哲学思考，环境伦理学也就应运而生了。... 图片预览 精选文章 道德层次与环境伦理教育的关系浅析 第6页 公文写作如何“守旧”创新 第8页 校园安全管理“镜”之说 第9页 军用文书运用翻转式教学的设计 第11页 中职数学为专业知识服务的教学研究 第13页 优化生物课堂 提高教学效果 第15页 激励——开启后进生走向成功的金钥匙 第17页 谈谈初中英语课堂教学 第19页 初中英语的阅读课教学初探 第20页 谈在美术教学中如何进行传统文化教育 第21页 让学生在学习中真正活起来 第22页 山区中学语文教学创新意识培养探微 第23页 随风潜入夜 润物细无声——书香氛围让孩子们爱上阅读 第25页 谈在美术教学中进行传统文化教育 第26页 儿童家庭亲子阅读现状研究——以德安县第一小学为例 第27页 山区教育需要耐心和恒心——论师生的沟通管理 第28页 浅析英文歌曲在初中英语教学中的融入 第30页 浅论服装设计课程的教学策略 第31页 “三部曲”教学法 构建高效历史课堂 第32页 浅谈新课改要求下的地理知识学习 第33页 在生物实验中如何培养学生的探究能力 第37页 浅析德育如何渗透在语文课堂中 第39页 农村小学数学教学方法举隅 第40页 如何让学生喜欢写作 第41页 让学生带着愉悦的心情学习英语 第42页 谈谈小学语文写作教学 第44页 在阅读教学中培养学生的识字能力 第45页 浅谈信息技术在小学语文课堂教学中运用 第46页 浅议如何提高学生学习思想品德课的快乐指数 第47页 初中英语教学中如何激发学生学习兴趣 第48页 小学数学教学中“开发性教学”的应用探究 第49页 浅谈如何搞好初中政治教学 第51页 爱点亮希望——班主任心理辅导案例解析 第52页 浅谈探究式学习与地理教学方式的转变 第53页 浅谈如何做好农村小学班主任工作 第55页 让自信的光照亮每个学生的心灵 第56页 浅谈初中地理教学中课堂改革的模式与实际运用 第57页 抗美援朝老兵的春秋家国梦——抗美援朝老兵廖明辉回忆录 第59页 体育教学中思维方法心理分析 第60页 孩子与家教 第62页 词汇教学策略在小学英语教学中的运用 第63页 小学生心理健康教育之我见 第64页 浅析落后地区幼儿园园本课程开发滞后的原因及对策 第66页 情感因素在英语教学中的作用 第68页 新课程背景下发展幼儿想象力方法初探 第69页 英语教学中小组合作学习的有效实施策略—一堂优质课的教学反思 第71页 浅议中学教学中的德育教育工作 第73页 巧用网络资源 助力语文教学 第74页 拨开云雾开日出——谈小学英语课堂活动设计的有效性 第77页 浅谈农村小学科学教学中的几点体会 第78页 浅探农村牛津英语中小学衔接 第79页 我在他们身上看到希望 第81页 自主导学活动单教学模式的一些思考 第82页 浅谈乡镇地区初中地理教学存在的问题 第83页 创设激发好奇心的问题情境 第85页 关注班级留守幼儿的教育与成长 第86页 试谈小学作文测评的改革 第87页 注重原型启发 突破思维定式——复习课堂上一道习题引发的思考 第88页
学问 15年第9期 周期: 月刊 日期: 2015-09-01 页数: 88 人气: 标签: 英语 课程 任务 简介：二次大战以来，科学技术和经济迅猛发展，日新月异，但随之而来的环境和生态问题也日益严重，这使得人们更深入地进行人与自然关系的哲学思考，环境伦理学也就应运而生了。... 图片预览 精选文章 道德层次与环境伦理教育的关系浅析 第6页 公文写作如何“守旧”创新 第8页 校园安全管理“镜”之说 第9页 军用文书运用翻转式教学的设计 第11页 中职数学为专业知识服务的教学研究 第13页 优化生物课堂 提高教学效果 第15页 激励——开启后进生走向成功的金钥匙 第17页 谈谈初中英语课堂教学 第19页 初中英语的阅读课教学初探 第20页 谈在美术教学中如何进行传统文化教育 第21页 让学生在学习中真正活起来 第22页 山区中学语文教学创新意识培养探微 第23页 随风潜入夜 润物细无声——书香氛围让孩子们爱上阅读 第25页 谈在美术教学中进行传统文化教育 第26页 儿童家庭亲子阅读现状研究——以德安县第一小学为例 第27页 山区教育需要耐心和恒心——论师生的沟通管理 第28页 浅析英文歌曲在初中英语教学中的融入 第30页 浅论服装设计课程的教学策略 第31页 “三部曲”教学法 构建高效历史课堂 第32页 浅谈新课改要求下的地理知识学习 第33页 在生物实验中如何培养学生的探究能力 第37页 浅析德育如何渗透在语文课堂中 第39页 农村小学数学教学方法举隅 第40页 如何让学生喜欢写作 第41页 让学生带着愉悦的心情学习英语 第42页 谈谈小学语文写作教学 第44页 在阅读教学中培养学生的识字能力 第45页 浅谈信息技术在小学语文课堂教学中运用 第46页 浅议如何提高学生学习思想品德课的快乐指数 第47页 初中英语教学中如何激发学生学习兴趣 第48页 小学数学教学中“开发性教学”的应用探究 第49页 浅谈如何搞好初中政治教学 第51页 爱点亮希望——班主任心理辅导案例解析 第52页 浅谈探究式学习与地理教学方式的转变 第53页 浅谈如何做好农村小学班主任工作 第55页 让自信的光照亮每个学生的心灵 第56页 浅谈初中地理教学中课堂改革的模式与实际运用 第57页 抗美援朝老兵的春秋家国梦——抗美援朝老兵廖明辉回忆录 第59页 体育教学中思维方法心理分析 第60页 孩子与家教 第62页 词汇教学策略在小学英语教学中的运用 第63页 小学生心理健康教育之我见 第64页 浅析落后地区幼儿园园本课程开发滞后的原因及对策 第66页 情感因素在英语教学中的作用 第68页 新课程背景下发展幼儿想象力方法初探 第69页 英语教学中小组合作学习的有效实施策略—一堂优质课的教学反思 第71页 浅议中学教学中的德育教育工作 第73页 巧用网络资源 助力语文教学 第74页 拨开云雾开日出——谈小学英语课堂活动设计的有效性 第77页 浅谈农村小学科学教学中的几点体会 第78页 浅探农村牛津英语中小学衔接 第79页 我在他们身上看到希望 第81页 自主导学活动单教学模式的一些思考 第82页 浅谈乡镇地区初中地理教学存在的问题 第83页 创设激发好奇心的问题情境 第85页 关注班级留守幼儿的教育与成长 第86页 试谈小学作文测评的改革 第87页 注重原型启发 突破思维定式——复习课堂上一道习题引发的思考 第88页
