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中国教育研究 15年第3期

中国教育研究 15年第3期

  • 周期: 双月刊
  • 日期: 2015-06-01
  • 页数: 120
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  • 标签: 英语课堂  课堂教学  教学设计  
    简介:为了在有限的课堂教学中无限地挖掘学生潜能,提升课堂教学的有效性,我在英语教学中用心经营,立足课堂讲坛,注重从激发学生的兴趣入手,让学生主动参与教学过程;注重对教材进行有效地整合,前后迁移,探索多彩有效的教法和学法;注重发挥集体资源优势,优化...
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