23年第5期 23年第4期 23年第3期 23年第2期 更多过往期刊 教育教学科研 18年第3期 周期: 双月刊 日期: 2018-06-01 页数: 108 人气: 标签: 高中语文 和谐课堂 小学英语 简介：高中教育阶段大多数学生都具备了个性化的特征，在学习方面的差异性比较突出，为了更好的保障教学质量，有必要注重以学生为核心的教学方式。在教学实践过程中，应当有意识的注重学生的主体意识，并应用个性化的教学方式，充分体现学生的个性，从而促使所有学生... 图片预览 精选文章
23年第5期 23年第4期 23年第3期 23年第2期 更多过往期刊 教育教学科研 18年第3期 周期: 双月刊 日期: 2018-06-01 页数: 108 人气: 标签: 高中语文 和谐课堂 小学英语 简介：高中教育阶段大多数学生都具备了个性化的特征，在学习方面的差异性比较突出，为了更好的保障教学质量，有必要注重以学生为核心的教学方式。在教学实践过程中，应当有意识的注重学生的主体意识，并应用个性化的教学方式，充分体现学生的个性，从而促使所有学生... 图片预览 精选文章
教育教学科研 18年第3期 周期: 双月刊 日期: 2018-06-01 页数: 108 人气: 标签: 高中语文 和谐课堂 小学英语 简介：高中教育阶段大多数学生都具备了个性化的特征，在学习方面的差异性比较突出，为了更好的保障教学质量，有必要注重以学生为核心的教学方式。在教学实践过程中，应当有意识的注重学生的主体意识，并应用个性化的教学方式，充分体现学生的个性，从而促使所有学生... 图片预览 精选文章
