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新课程研究基础教育 16年7月上旬

新课程研究基础教育 16年7月上旬

  • 周期: 月刊
  • 日期: 2016-07-01
  • 页数: 140
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  • 标签: 描述性  表征  叙述性  数学概念  
    简介:数学语言是一种由数学符号、数学术语和经过改造的自然语言组合而成的科学语言。数学语言的发展与数学思维的发展相辅相成、互相促进。教学时,教师需要引导学生在多元表征和多重编码中认识和理解其相互之间的联系,促进学生实现数学语言的发展。...
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